Poniżej znajdziesz łamacze języka na literę c. Są przeznaczone do opracowania aparatu mowy u dzieci. Również skręty języka dla litery k są odpowiednie, na przykład, o kocie i wąsach. Zaleca się naukę frazeologii z liczbami, zwracając uwagę na stres w słowach. Takie działanie jest odpowiednie dla całej klasy uczniów.
- SomU miał sen:
 Saksofon
 Rampa stała na hulajnodze,
 Swat skacze do śledzia
- Struś spał.
 Struś stał się szczupły.
 Schudnąć
 Naucz się spać ze strusiem!
- Co za wstyd! Czterdzieści lat Stróż
 zakłóciło stulecie.
- Kolczyki zwisały z wysokiej brzozy.
 Błyszczące paski z solonym garniturem marynarza.
- Ogon Prosiaczka
 Wszystko zaplątane w wstążki.
 Przyjacielu, ocal nas razem
 I rozwiąż wstążkę!
- Na stanie Skladkin
 składany mur
 zaopatrzone wałki do ciasta
 pysznienie się
- Nie zjadłem dziś czterdziestu kiełbas!
 A ile kiełbas chciałem zjeść!
 Raczej wyślij kiełbaski wkrótce!
 Jedna bardzo skromna i czuła cipka!
- Czerwone słońce
 Świeci przez szkło.
- Wędrowiec i wędrowiec
 włócząc się po klasztorze z kosą.
- Krykiet i świetlik składają zwoje,
 I przewija w skrzyni i skrzyni w kapsule!
- Z nudów wybrałem nos
 Borsuk kucający na gałąź w lesie.
 Ale nos ma już dość borsuka,
 A jego nos powąchał konar.
- Stary świstak czterdzieści czterdzieści
 W tę środę ciągnięto surowy ser.
- Sroka powiedziała mi dziś wieczorem
 Czego pilnie potrzebuję, aby nauczyć się języka sroki.
- Słoń kochał słodycze,
 Ptysie zjadły i wypiły krem,
 Ślinienie bez zaciągnięć
 I bez kremowych łez wylewa się.
- Syome som złapany w sieci!
 Zdecydowaliśmy się rzucić okiem.
 A w sieci - som
 Somushkin FISH.
 Puść somka Syoma
 w prawo - w fale stawu.
- Ładne siano do spania na sianie.
 Cóż, Vasya leży na materacu.
 Cóż, bisektor cipki -
 na macie w pobliżu miski.
- Staś i Nastya są częściowo przyjaciółmi, -
 Nastya z siostrą i bratem Staś,
 Staś i Nastya - rodzinne szczęście, -
 Mama i tata rozmawiają teraz.
- Światło z Seryozha w ciemnym szkle
 Patrzą, śmiejąc się, na blask słońca.
- Sima, Sonya, Senya, Sanya
 Usiedli i usiedli na sankach.
 Simu, Sonya, Senya, Sanya
 Nosił sanie na śniegu!
- Wzdłuż rosy
 kosiarki koszone
 nie wszystkie skoszone
 za mało mocy.
- Bunny tchórz
 Pobiegł przez pole
 Pobiegłem do ogrodu
 Znaleziono kapustę
 Znalazłem marchewkę.
 Sits, Nibbles.
 Właściciel nadchodzi!
- Skorogovorun mówił i powiedział, że nie można ponownie wynegocjować wszystkich zwrotów językowych i nie można ponownie rozmawiać.
- Chwała Własowi zjadła cały tłuszcz.
- Malagni ma placki z masłem.
- Owsianka poleciała na owies, a Iwan niósł owies.
- Wcale nie śliskie, wcale nie śliskie.
- Gałąź wlewała sok, sok wlewał gałąź.
- Chwała zjadła tłuszcz, ale tłuszczu było niewiele.
- Ate Glory solony tłuszcz, Tak gruba mała chwała.
- Na małym sankach sanie jeżdżą same.
- Wkrótce, ale nie podlega dyskusji.
- Koś, warkocz, a rosa.
- Nie wchodź ani nie wychodź spod Kostromy.
- Kiełki wyrastają, rosną, kiełki przechwalają się wzrostem.
- Na środku podwórza znajduje się góra.
- Gruby, gruby, prosty, prosty.
- Wszystkie zwroty językowe nie mogą być ponownie negocjowane, nie negocjowane ponownie.
- Świnia była tępa, ryjąc, ryjąc, kopiąc całe podwórko.
- Sroka z wroną kłócącą się, Taratorila, szczękająca, Wrona kłócąca się.
- Koś, kosa, a rosa, rosa, kosa do domu.
- Bez względu na to, jak śmiał się z nieuznawanej Nesmeyana, nikt nie śmiał się z Nesmeyana.
- Przebiegła sroka, by złapać kłopot i czterdzieści czterdzieści czterdzieści kłopotów.
- Dap, sroka, okrążenie, sroka, ślepa z oka, krzywa z boku.
- Jedzenie zupy cipki z miski. Cipka pełna, pusta miska.
- Nie chce kosy do kosy, mówi kosa, kosa.
- Senya niósł wózek z sianem.
- Kosy siana boso Sysoy kosi.
- Senya i Sani mają w sieci sumy z wąsami.
- Nie bój się zimna, umyj się do pasa.
- Szczęśliwa Senka Sanka z Sonyą na sankach.
Były to łamacze języka z literą rosyjskiego alfabetu. Zwróć uwagę na taką, jak „Kocia osa, która ma wąsy”. Również skręty języka w literze B są odpowiednie, aby zwiększyć efektywność zajęć. Jeśli ktoś jest tchórzliwy, aby nauczyć się łamania języka tym dźwiękiem, użyj innej litery, aby rozwinąć dykcję.
							 
        