Treść artykułu
W tym artykule przedstawiono łamacze języka ze słowami mama. Każda podana jednostka frazeologiczna i werset ma osobne znaczenie i jest idealna zarówno dla dzieci, jak i uczniów. Aby skorygować aparat artykulacyjny, konieczne będzie skręcenie języka o mamie.
Język kręci się o mamie
- Mama Mila umyła ramkę.
- Mama była miła z mydłem.
- Ładne mydło mamy.
- Mama jej nie myła, mama upuściła mydło.
- Mydło Mamo Mydło Milu.
- Mama umyła Milu.
- Mama upuściła mydło, ale Milo cały czas mył mydło.
- Mama upuściła mydło. Mila się nie myła.
- Mama upuściła mydło. Mama się nie myła.
- Mama myła mydło Milu, mama upuściła mydło.
- Mama upuściła mydło, a potem nie myła Milu.
- Mama Milu umyła się.
- Mydło Milo mydło mama.
- Mila została umyta przez mamę.
- Mydlana mama umyła Milu.
- Mydło Mydło dla mamy Milu.
- Mydło z mydłem mamo Milu.
- Mama nie oszczędzała mydła, mama Milu myła mydło.
- Mama nie oszczędzała mydła, mama Milu myła mydło.
- Moja mama nie żałowała mydła. Mydło z mydłem Mom Milu. Mila nie lubiła mydła, Mila upuściła mydło.
- Moja mama nie żałowała mydła. Mydło z mydłem Milu.
- Mama nie myła Mili, bo mydło spadło.
- Mama upuściła mydło. Mama Milu myła mydło.
- Mila upuściła mydło, mama nie myła Milu.
- Mama upuściła mydło. Mydło Mama myje Milu.
Inne łamigłówki dla dzieci
- Wydra w wiadrze z wydry zanurkowała.
 Wydra w wiadrze z wodą utonęła.
- Mówca powiedział do mówców: „nie powiedział mówcy, że mówi”,
 mówca mówca mówca.
 Mówca przemówił, a gardło rozmówcy przemówiło trochę,
 a tutaj mówiący mówi do końca: „przestań mówić mówiący mówca”.
- Dwa szczenięta, od policzka do policzka,
 Ściśnij pędzel w rogu.
- Jeździłem po grecku po drugiej stronie rzeki
 Grecki - rak w rzece.
 Włożył rękę do rzeki
 Rak z ręki Greka - DAC!
- Przestraszony miś
 Jeż z jeżem i jeżem,
 Szybki z fryzurą i fryzurą.
- Przestraszony miś
 Jeż z jeżem i jeżem,
 Szybki z fryzurą i fryzurą.
- Karl ukradł koralowce Clara,
 Clara ukradła klarnet Karlowi.
- Sok kokosowy warzony w szybkich kuchenkach.
- Statki manewrowane, manewrowane, ale nie złapane.
- Małe koty jadły ciasta.
 Małe koty uwielbiają ciasta.
 Łapy pokruszyły ciasta.
 Ciasta z ciast wypełniały brzuszki.
- Imbirowy kot Lezhebok,
 Śledziłem jego brzuch.
- Jeż leży przy choince, jeż ma igły,
 A poniżej, wyglądając jak mały jeż,
 Zeszłoroczne szyszki są na trawie.
- Mysz szepcze mysz:
 „Szeleścisz wszystko - nie śpij”
 Mysz szepcze myszy:
 „Będę szeleścić”.
- Oczy gazeli wpatrują się w bobra zza świerka.
- Trawa na podwórku, drewno na opał. Nie rąb drewna na trawie na podwórku.
- Na skraju chaty
 Starzy mówcy żyją.
 Każda stara kobieta ma kosz
 W każdym koszu jest kot
 Koty w koszach szyją stare buty starym kobietom.
- Na sąsiada, na wieży
 Wieżyczka krzyczała w pośpiechu.
 Wieżyczka krzyczała, wieża była podekscytowana ...
 I sąsiad nie był zdenerwowany.
- Kręcę obręczą, przekręcam, chcę zostać cyrkiem.
- Z łoskotu kopyt pył leci przez pole,
 Pył leci przez pole ze stukotu kopyt,
 Z tupotu, tupotu, tupotu kopyt,
 Pył na polu, pył na polu, pył lecący na polu.
- Opowiedz nam o swoich zakupach.
 Co z zakupami?
 O zakupach, o zakupach,
 O moich małych zakupach.
- Nowoczesne twistery językowe dla dzieci są tymi samymi ćwiczeniami dla rozwoju mowy, tylko tutaj oprócz treningu aparatu artykulacyjnego opracowywana jest także prędkość mowy.
- Sasha uszyła kapelusz Sashy,
 Sashka powaliła guz.
- Dzieci, które opanowały już proste quatrainy, mogą przejść do bardziej skomplikowanych łamigłówek dla dzieci.Z ich pomocą dziecko nie tylko poprawnie i wyraźnie wymawia dźwięki i słowa, ale także uczy się mówić pięknie, bez krzyku i bez łamania wysokich nut.
- Ten, który nie jest bankrutem, ma banknot pełen bankomatów, ten, który jest bankrutem, nie ma banknotów w bankomacie.
- Sasha szła autostradą i ssała suszarkę.
Wszystkie te twistery są przeznaczone do zabawy z dziećmi. Poproś swoją córkę, aby popłynęła: „Masza, weźmy całe mydło i umyjmy tatę i niedźwiedzia”. Takie zadanie wydawałoby się jej miłe.
							 
        