Treść artykułu
W tym artykule przedstawiono łamacze języka ze słowami mama. Każda podana jednostka frazeologiczna i werset ma osobne znaczenie i jest idealna zarówno dla dzieci, jak i uczniów. Aby skorygować aparat artykulacyjny, konieczne będzie skręcenie języka o mamie.
Język kręci się o mamie
- Mama Mila umyła ramkę.
- Mama była miła z mydłem.
- Ładne mydło mamy.
- Mama jej nie myła, mama upuściła mydło.
- Mydło Mamo Mydło Milu.
- Mama umyła Milu.
- Mama upuściła mydło, ale Milo cały czas mył mydło.
- Mama upuściła mydło. Mila się nie myła.
- Mama upuściła mydło. Mama się nie myła.
- Mama myła mydło Milu, mama upuściła mydło.
- Mama upuściła mydło, a potem nie myła Milu.
- Mama Milu umyła się.
- Mydło Milo mydło mama.
- Mila została umyta przez mamę.
- Mydlana mama umyła Milu.
- Mydło Mydło dla mamy Milu.
- Mydło z mydłem mamo Milu.
- Mama nie oszczędzała mydła, mama Milu myła mydło.
- Mama nie oszczędzała mydła, mama Milu myła mydło.
- Moja mama nie żałowała mydła. Mydło z mydłem Mom Milu. Mila nie lubiła mydła, Mila upuściła mydło.
- Moja mama nie żałowała mydła. Mydło z mydłem Milu.
- Mama nie myła Mili, bo mydło spadło.
- Mama upuściła mydło. Mama Milu myła mydło.
- Mila upuściła mydło, mama nie myła Milu.
- Mama upuściła mydło. Mydło Mama myje Milu.
Inne łamigłówki dla dzieci
- Wydra w wiadrze z wydry zanurkowała.
Wydra w wiadrze z wodą utonęła. - Mówca powiedział do mówców: „nie powiedział mówcy, że mówi”,
mówca mówca mówca.
Mówca przemówił, a gardło rozmówcy przemówiło trochę,
a tutaj mówiący mówi do końca: „przestań mówić mówiący mówca”. - Dwa szczenięta, od policzka do policzka,
Ściśnij pędzel w rogu. - Jeździłem po grecku po drugiej stronie rzeki
Grecki - rak w rzece.
Włożył rękę do rzeki
Rak z ręki Greka - DAC! - Przestraszony miś
Jeż z jeżem i jeżem,
Szybki z fryzurą i fryzurą. - Przestraszony miś
Jeż z jeżem i jeżem,
Szybki z fryzurą i fryzurą. - Karl ukradł koralowce Clara,
Clara ukradła klarnet Karlowi. - Sok kokosowy warzony w szybkich kuchenkach.
- Statki manewrowane, manewrowane, ale nie złapane.
- Małe koty jadły ciasta.
Małe koty uwielbiają ciasta.
Łapy pokruszyły ciasta.
Ciasta z ciast wypełniały brzuszki. - Imbirowy kot Lezhebok,
Śledziłem jego brzuch. - Jeż leży przy choince, jeż ma igły,
A poniżej, wyglądając jak mały jeż,
Zeszłoroczne szyszki są na trawie. - Mysz szepcze mysz:
„Szeleścisz wszystko - nie śpij”
Mysz szepcze myszy:
„Będę szeleścić”. - Oczy gazeli wpatrują się w bobra zza świerka.
- Trawa na podwórku, drewno na opał. Nie rąb drewna na trawie na podwórku.
- Na skraju chaty
Starzy mówcy żyją.
Każda stara kobieta ma kosz
W każdym koszu jest kot
Koty w koszach szyją stare buty starym kobietom. - Na sąsiada, na wieży
Wieżyczka krzyczała w pośpiechu.
Wieżyczka krzyczała, wieża była podekscytowana ...
I sąsiad nie był zdenerwowany. - Kręcę obręczą, przekręcam, chcę zostać cyrkiem.
- Z łoskotu kopyt pył leci przez pole,
Pył leci przez pole ze stukotu kopyt,
Z tupotu, tupotu, tupotu kopyt,
Pył na polu, pył na polu, pył lecący na polu. - Opowiedz nam o swoich zakupach.
Co z zakupami?
O zakupach, o zakupach,
O moich małych zakupach. - Nowoczesne twistery językowe dla dzieci są tymi samymi ćwiczeniami dla rozwoju mowy, tylko tutaj oprócz treningu aparatu artykulacyjnego opracowywana jest także prędkość mowy.
- Sasha uszyła kapelusz Sashy,
Sashka powaliła guz. - Dzieci, które opanowały już proste quatrainy, mogą przejść do bardziej skomplikowanych łamigłówek dla dzieci.Z ich pomocą dziecko nie tylko poprawnie i wyraźnie wymawia dźwięki i słowa, ale także uczy się mówić pięknie, bez krzyku i bez łamania wysokich nut.
- Ten, który nie jest bankrutem, ma banknot pełen bankomatów, ten, który jest bankrutem, nie ma banknotów w bankomacie.
- Sasha szła autostradą i ssała suszarkę.
Wszystkie te twistery są przeznaczone do zabawy z dziećmi. Poproś swoją córkę, aby popłynęła: „Masza, weźmy całe mydło i umyjmy tatę i niedźwiedzia”. Takie zadanie wydawałoby się jej miłe.