- Hidup dalam buku yang sukar
Saudara-saudara kecil yang licik.
Sepuluh daripada mereka, tetapi saudara-saudara lelaki ini
Kenali segala-galanya di dunia.
(Nombor) - Ia kelihatan seperti huruf O, bulat sendiri.
Ia boleh dipasangkan dengan mana-mana nombor.
Tiada permulaan atau hujung
Ia menanggung nama sombong yang sombong.
(Zero) - Nombor-nombor itu bangkit seperti skuad
Dalam rangkaian berangka mesra.
Peranan pesanan pertama
Angka itu akan bermain untuk kami ...
(Zero) - Angka ini begitu serupa
Huruf abjad O.
Tetapi tanpa bilangan orang lain
Dia tidak bermaksud apa-apa.
(Zero) - Berapa lama ayam dalam telur
Berapa banyak sayap yang ada anak kucing
Berapa banyak nombor dalam abjad,
Berapa banyak gunung yang menelan harimau
Berapa banyak tetikus seberat tan
Berapa banyak burung gagak di sekolah ikan
Berapa banyak arnab makan rama-rama, Z
hanya angka yang menyanyi ...
(Zero) - Dia kelihatan seperti bun
Dia adalah bingkai dan bulat.
Kucing kelihatan seperti dia,
Jika terjatuh dalam bola.
(Zero) - Ia kelihatan seperti tangkai
Ia layak, seperti seorang bangsawan.
Lurus, sentiasa rata
Selepas sifar, dia pergi.
(Satu) - Wand, tetapi dengan curl,
Seperti poker - yang sama dalam rupa.
Nombor ini adalah yang pertama dalam segala-galanya,
Dan dalam jangka panjang di hadapan yang lain!
(Satu) - Anda tidak akan menjaringkan gol sahaja
Di pintu gerbang terdapat kiraan.
Dan jangan melawan dia dalam peperangan,
Ini adalah angka ...
(Unit) - A swan swims dalam buku nota
Jadi ada yang salah.
Jika anda benar-benar Dunno
Dapatkan nombor ini.
(Dua) - Matahari bersinar, kolam mekar,
Angsa itu terapung di atasnya
Lebih dekat dia berenang hampir -
Ia ternyata angka ...
(Dua) - Sekiranya anda mendapat angka ini di sekolah,
Kemudian ibu bapa kamu akan memarahi kamu di rumah.
Sangat mudah dibandingkan dengan angsa
Semua kanak-kanak tahu tentang nombor ini?
(Dua) - Angka ini kelihatan seperti cangkuk
Apa yang ada pada kren trak.
Dan seperti ayah,
Jika terbalik.
(Dua) - Flexes leher secara fleksibel
Dan cantik dan langsing,
Deftly menimbulkan ekor,
Apakah nombor itu? Angka ...
(Dua) - Berapa kali anda perlu mengetuk pintu?
Berapa banyak yang boleh ditambah dengan satu?
Tergesa-gesa untuk meneka,
Nombor ini dengan huruf Z adalah satu kepada satu.
(Tiga) - Tebak angka ini!
Dia yang besar.
Anda menambah satu hingga dua
Dan dapatkan nombor ...
(Tiga) - Saya akan melingkari huruf Z
Saya akan bawa nombor untuk dikunjungi.
Anda melihat dengan teliti -
Hasilnya adalah angka ...
(Tiga) - Angka ini adalah luar biasa
Chubby, awak tahu.
Dan ia kelihatan seperti huruf Z,
Apakah nombor itu? Tebak!
(Tiga) - Kami membuat keputusan untuk membuat filem mengenai nombor,
Kamera mula menyala.
Di manakah huruf H pergi dari udara?
Jangan takut! Angka itu adalah saya! ...
(Empat) - Sebagai satu lagu berkata:
Dua kali ganda - ini akan menjadi angka.
Sebelum ulang tahun ke-5, emas,
Dia berdiri ... Nah, siapakah yang akan bertindak balas dengan cepat?
(Empat) - Angka ini begitu serupa
Di layar yang indah!
Bengkak lebih luas
Tsiferka ..
(Empat) - Saya bersama nenek saya,
Di apartmennya
Tiga meja besar,
Kaki semua orang - ...
(Empat) - Seseorang pada waktu malam mempunyai kerusi lama
Dia berpaling ke belakang.
Dan sekarang di pangsapuri kami
Dia menjadi nombor ...
(Empat) - Di sekolah, anda tidak boleh malas:
Lukis, tulis, belajar,
Untuk menjawab dalam pelajaran
Dan mereka akan memasukkannya ke dalam buku harian ...
(Lima) - Seorang pelajar adalah di mana-mana sahaja
Cari angka ini di dalam buku harian.
Saya tidak akan lupa petunjuk lain -
Di hadapannya adalah enam dalam perjalanan.
(Lima) - Angka ini kelihatan seperti cangkuk
Apa yang ada pada kren trak.
Dan seperti ayah,
Jika terbalik.
(Lima) - Saya membuat perarakan
Saya membina nombor seperti seorang askar!
Dan ada perintah yang jelas -
Selepas lima langkah ...
(Enam) - Dan dengan angka ini hanya takhayul semata-mata,
Dan sangat menyakitkan: kenapa dia semua ini?
Dan tempat dalam rang undang-undang memberi inspirasi kepada kami hanya keyakinan:
Antara lima dan tujuh adalah.
(Enam) - Angka itu, seperti kuda nil,
Perutnya adalah bulat
Lehernya cenderung bengkok
Untuk lima langkah.
(Enam) - Berikut adalah nombor, lihat,
Dia mempunyai silap mata -
Anda menghidupkannya
Dan dapatkan nombor itu
(Enam) - Dia kelihatan seperti kapak
Tetapi dia tidak menggunakan kayu api di halaman.
Seperti sabit, tetapi tidak benar,
Ia hanya angka ...
(Tujuh) - Berapa warna di dalam pelangi yang terang?
Berapa banyak keajaiban dunia di bumi?
Berapa banyak bukit yang ada di Moscow?
Angka ini sesuai dengan kami dengan baik!
(Tujuh) - Apa yang heron, semua orang tahu
Di sebalik enam langkah.
Ya, dia diketahui oleh semua
Ratu ini adalah tokoh ...
(Tujuh) - Dua bulatan seterusnya berdiri -
Apa jenis kacamata yang indah?
Hidupkan terbalik
Mereka adalah sama!
(Lapan) - Dua cincin di atas satu sama lain
Dua kawan baik.
Kami akan meminta mereka dalam beberapa siri
Dan dapatkan angka ...
(Lapan) - Dua bulatan dihubungkan
Apakah jenis gambar ini?
Dua kali empat -
Dan dia sudah di udara.
(Lapan) - Angka ini begitu licik
Anda menghidupkannya
Dan keajaiban akan bermula -
Anda akan melihat nombor enam!
(Sembilan) - Oh apa koma
Pada lembaran yang besar!
Anda juga boleh mengukurnya,
Ia hanya angka ...
(Sembilan) - Berikut teka-teki, rasa!
Tambah enam kepada enam.
Ia ternyata dia -
Lingkaran dan bentuk keriting.
(Sembilan) - Sifar, dapatkan satu
Untuk kakaknya sendiri.
Hanya apabila anda bersama
Mereka akan memanggil anda ...
(Sepuluh)
Bermain dengan kanak-kanak, menyelesaikan nombor dalam teka-teki, mengajar mereka untuk mengira dan mengenali. Dan jika projek pelajaran ditambah dengan gambar-gambar yang melengkapkan teka-teki mengenai nombor 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, maka akan menjadi lebih seronok untuk kanak-kanak untuk belajar tidak jelas dan tidak memikat cangkuk.