- Dzīvo grūtā grāmatā
Viltīgi mazie brāļi.
Desmit no viņiem, bet šie brāļi
Saskaitiet visu pasaulē.
(Cipari) - Tas izskatās kā burts O, apaļš pats.
To var savienot pārī ar jebkuru numuru.
Tam nav ne sākuma, ne beigu
Tam ir lepns nulle.
(Nulle) - Skaitļi piecēlās kā komandā
Draudzīgā skaitļu diapazonā.
Pirmās kārtas loma
Skaitlis spēlēs mums ...
(Nulle) - Šis skaitlis ir tik līdzīgs
O alfabēta burts
Bet bez citu skaitļiem
Viņa neko nenozīmē.
(Nulle) - Cik veca ir vista olā
Cik spārnu ir kaķēnam
Cik ciparu ir alfabētā,
Cik kalnos tīģeris norij
Cik peles sver tonnas
Cik kraukļu zivju skolā
Cik trušus kode apēda, Z
dzied tikai figūra ...
(Nulle) - Viņš izskatās kā bulciņa
Viņš ir vēdera vēders un apaļš.
Kaķis izskatās pēc viņa,
Ja saliec bumbiņā.
(Nulle) - Tas izskatās kā kātiņš
Tas ir cienīgs, tāpat kā muižnieks.
Vienmēr taisns, plakans
Pēc nulles viņa iet.
(Viens) - Zizlis, bet ar čokurošanos,
Tāpat kā pokers - tāds pats pēc izskata.
Šis skaitlis ir pirmais visā,
Un ilgtermiņā priekšā citiem!
(Viens) - Jūs ne tikai gūsit vārtus
Pie vārtiem ir grāfs.
Un necīnies ar viņu cīņā,
Tas ir skaitlis ...
(Vienība) - Gulbis peld peld piezīmju grāmatiņā
Tātad kaut kas nav kārtībā.
Ja jūs esat pilnīgi Dunno
Iegūstiet šo numuru.
(Divi) - Saule spīd, dīķis zied,
Uz tā peld gulbis
Tuvāk viņš tik tikko peldēja -
Izrādījās skaitlis ...
(Divi) - Ja jūs saņemat šo skaitli skolā,
Tad vecāki tevi mānīs mājās.
To ir viegli salīdzināt ar gulbi
Vai visi bērni zina par šo numuru?
(Divi) - Skaitlis izskatās kā āķis
Kas atrodas kravas automašīnas celtnī.
Un kā tētis,
Ja otrādi.
(Divi) - Elastīgi saliek kaklu
Un skaista un slaida,
Dziļi paceļ asti,
Kāds ir skaitlis? Skaitlis ...
(Divi) - Cik reizes jums ir nepieciešams klauvēt pie durvīm?
Cik maksās deuce plus viens?
Steidzies to uzminēt,
Šis cipars ar burtu Z ir viens pret vienu.
(Trīs) - Uzminiet šo numuru!
Viņa ir liela.
Jūs pievienojat vienu līdz diviem
Un saņem numuru ...
(Trīs) - Es aplīmēšu burtu Z
Es atnesīšu numurus, kurus apmeklēt.
Jūs uzmanīgi skatāties -
Rezultāts ir skaitlis ...
(Trīs) - Šis skaitlis ir neparasts
Apaļš, jūs zināt.
Un izskatās, ka burts Z,
Kāds ir skaitlis? Uzmini!
(Trīs) - Mēs nolēmām izveidot filmu par numuriem,
Kameras sāka ieslēgties.
Kur no gaisa iet burts H?
Nebaidieties! Skaitlis esmu es! ...
(Četri) - Kā saka viena dziesma:
Divreiz divi - tas būs skaitlis.
Pirms piecām gadadienām, zelta,
Viņa stāv ... Nu, kurš ātri reaģēs?
(Četri) - Šis skaitlis ir tik līdzīgs
Uz skaistas buras!
Pietūkums plašāks
Tsiferka ..
(Četri) - Es biju pie savas vecmāmiņas,
Viņas visā dzīvoklī
Trīs milzīgi galdi,
Ikviena kājas - ...
(Četri) - Kāds naktī vecs krēsls
Viņš pagriezās atpakaļ.
Un tagad mūsu dzīvoklī
Viņš kļuva par numuru ...
(Četri) - Skolā nedrīkst būt slinks:
Zīmēt, rakstīt, studēt,
Nodarbībās atbildēt
Un viņi to ievietos dienasgrāmatā ...
(Pieci) - Students ir visur
Atrodiet šo skaitli dienasgrāmatā.
Es neaizmirsīšu vēl vienu mājienu -
Viņas priekšā ir sešnieks ceļā.
(Pieci) - Skaitlis izskatās kā āķis
Kas atrodas kravas automašīnas celtnī.
Un kā tētis,
Ja otrādi.
(Pieci) - Es uztaisīju parādi
Es būvēju numurus kā karavīrs!
Un ir skaidra kārtība -
Pēc piecām darbībām ...
(Seši) - Un tikai ar šo skaitli ir izteiktas māņticības,
Un tik aizskaroši: labi, kāpēc viņa to visu dara?
Un vieta rēķinā mums iedvesmo tikai pārliecību:
Starp pieciem un septiņiem tas ir.
(Seši) - Skaitlis, tāpat kā nīlzirgs,
Viņas vēders ir apaļš
Kakls ir neprātīgi saliekts
Par pieciem soļiem.
(Seši) - Šeit ir numurs, apskatiet,
Viņai ir triks -
Jūs viņu apgriežat
Un iegūstiet numuru
(Seši) - Viņa izskatās kā cirvis
Bet viņš pagalmā malkas nemet.
Tāpat kā izkapts, bet ne īsti,
Tas ir tikai skaitlis ...
(Septiņi) - Cik daudz krāsu ir spilgtā varavīksnē?
Cik daudz pasaules brīnumu ir uz zemes?
Cik pakalnu ir Maskavā?
Šis skaitlis mums tik labi piemērots!
(Septiņi) - Kāds gārnis, visi zina
Aiz sešiem soļiem.
Jā, viņa ir zināma visiem
Šis gārnis ir figūra ...
(Septiņi) - Nākamie divi apļi stāvēja -
Kādas brīnišķīgas brilles?
Apgriezies otrādi
Viņi ir vienādi!
(Astoņi) - Divi gredzeni viens virs otra
Divi labi kolēģi.
Mēs viņiem jautāsim numuru sērijās
Un iegūstiet skaitli ...
(Astoņi) - Divi apļi savienoti
Kāda ir šī figūra?
Divas reizes četras -
Un viņa jau ir ēterā.
(Astoņi) - Šis skaitlis ir tik viltīgs
Jūs viņu apgriežat
Un sāksies brīnumi -
Jūs redzēsit numuru seši!
(Deviņi) - Ak, kāds komats
Uz lapas ir liels!
Jūs to pat varat izmērīt,
Tas ir tikai skaitlis ...
(Deviņi) - Lūk, mīkla, uzmini!
Pievienojiet sešus sešiem.
Izrādās, viņa -
Apļa un čokurošanās forma.
(Deviņi) - Nulle, iegūstiet vienu
Par savu māsu.
Tikai tā, kad esat kopā
Viņi jums piezvanīs ...
(Desmit)
Spēlējiet ar bērniem, risinot skaitļus mīklas, iemāciet viņiem skaitīt un atpazīt. Un, ja stundas projektu papildina attēli, kas papildina mīklas par cipariem 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, tad bērniem būs vēl patīkamāk mācīties neskaidrus un ne tik pievilcīgus āķus un ķeksīšus.